“Skolinspektionen blundar för modern teknik”
DEBATT. Trots att svenska företag, organisationer och skolor i större utsträckning använder sig av läsplattor så fnyser den konservativa utbildningseliten med Jan Björklund i spetsen mot detta. Det skriver MSU:s ordförande Kasper Gieldon i en debattartikel på TV4/Politikerbloggen.
Läs artikeln här.
Varje skola borde själv få skapa förutsättningar för kunskap och inlärning. Ingen vinner på att skolinspektionen med pekpinnar dikterar hur en skola ska utformas. Det är kunskap som räknas. Alla elever är olika och ingen ska behöva stöpas i samma form.
I den nya skollagen står det att varje skola ska tillgång till ett skolbibliotek. Skolinspektionen, som är uttolkare av lagen, menar att detta ställer krav på att alla skolor har ett skolbibliotek i sina egna lokaler eller på rimligt avstånd. På Skolverkets hemsida stoltserar man med att man har nekat flera friskolor etablering på grund av detta. Problemet med den nya lagen om skolbibliotek är att det fullständigt förbiser moderna lösningar som skulle kunna göra litteratur tillgängligt för fler och öka läsandet. Ett sådant exempel är att Skolinspektionen inte anser att ett interaktivt bibliotek är ett bibliotek. Det är som att säga att en vän på Facebook inte är en riktig vän.
Trots att svenska företag, organisationer och skolor i större utsträckning använder sig av läsplattor så fnyser den konservativa utbildningseliten med Jan Björklund i spetsen mot detta. Man väljer att bortse ifrån att en elev med en läsplatta i handen har tillgång till all världens litteratur, föreläsningar och direktsända nyheter.
Friskolornas roll i Sverige har varit att utveckla pedagogiken och utbildningen i de svenska klassrummen. Utifrån skollagen och Skolinspektionens tillsyn har friskolorna oftast med stor kreativitet och bra resultat lyckats erbjuda ett alternativ till elever med andra behov än de som erbjuds av de kommunala skolorna. Nu när ny teknik i form av läsplattor skulle kunna skapa ett kunskapslyft i skolorna så väljer skolinspektion att söka svaren i den gamla skolan.
I Sverige finns det idag cirka 1200 bibliotek och 7888 registrerade skolor. Anette Holmqvist som är projektledare på Skolverket menar att skolbiblioteken ska användas kontinuerligt i undervisningen. Argumentet för detta är man ska skapa en nyfikenhet för litteratur. Frågan är hur nyfiken en grundskoleelev blir av att sitta i ett bibliotek med en tegelstensliknande bok framför sig. Skolinspektionen blundar för att dagens elever är mer kreativt lagda och öppna för omvärlden än någonsin tidigare. Att dikterar exakt var och hur undervisningen ska ske hämmar inte bara eleverna men påvisar även att vi har en förvaltningsmyndighet som helt är frånvarande från verkligheten.
Kasper Gieldon
riksordförande för Moderat Skolungdom
Fakta: MSU är ett nätverk bestående av alla medlemmar i Moderata Ungdomsförbundet som går i grund- eller gymnasieskolan och ännu inte fyllt 20
