torsdagen den 29 december


Annons

Senaste sändningarna

Annons

Skolrapport: Svenska elever har blivit ännu sämre


SKOLRESULTAT. Svenska grundskoleelever blir allt sämre på matte och naturvetenskap, även om takten nu mattas av.

Den senaste TIMSS-undersökningen, en internationell jämförelse mellan olika länders skolsystem, visar att svenska elever 2007 låg på genomsnittslig nivå i naturvetenskap — men under genomsnittet i matematik, jämfört med övriga EU/OECD-länder.

Svenska skolor har haft en stadigt negativ utveckling under perioden 1995-2003. Den nya jämförelsen visar att trenden fortsätter, men i något långsammare takt.

Utbildningsminister Jan Björklund (fp) är inte förvånad och skyller resultaten på de senaste 30-40 årens skolpolitik.
- Det här bekräftar ju den utveckling som skett över lång tid, säger han till TT.

Att förbättra resultaten kommer att ta mycket lång tid, tror Björklund:
- De resultat vi ser nu är en effekt av felaktiga reformer på 1980-talet och början på 1990-talet. Så lång tid tar det.

TIMSS-undersökningen visar att svenska lärare tycks ägna mindre undervisningstid åt matematik jämfört med andra EU/OECD-länder. Dessutom betonas läxor och prov mindre i Sverige jämfört med andra länder.

Foto: Ingvar Karmhed/SvD/Scanpix

Skriv ut eller dela:
  • Print
  • email
  • Facebook
  • Twitter
  • Google Bookmarks
  • http://patalompolitik.wordpress.com Simone

    Ja eftersom lärarna jobbar som halvbyråkrater i och med alla papper och planer och uppföljningar av uppföljningarna istället för att undervisa är det inte så konstigt att det blir mindre undersvisning i skolan.

    Senaste praktexemplet var när Björklund kom på att under hösten skulle alla elever ha skriftliga betygsomdömen, alla kommuner har lokalt fått arbeta fram tillfälliga kriterier eftersom de nationella riktlinjerna inte kommer förrän till våren. Snacka om att begrava lärarna i onödig pappersexersis istället för att undervisa. Till våren får de åter igen sätta sig och göra om det underlag de arbetat efter under hösten.

    Någonstans måste kunskaper inhämtas och befästas innan man skriver ut bevis på dem i läxförhör och prov. Det är där svensk skola idag brister. För var regering som ska lägga om skollinjen eller var minister så innebär det mer och mer pappersexercis och mindre och mindre undervisningstid. Låt lärarna undervisa istället så skulle det nog ordna upp sig.

     

  • Kent

    Simone: Märkliga slutsatser du drar, eftersom det i artikeln ovan konstateras att Sverige har mindre läxor och prov än i andra länder.

    Betyg och omdömen handlar om samma sak som prov: kunskapsmätning och uppföljning.

    Märkligt också att du försöker lasta regeringen för den katastrof som så uppenbart uppstått under socialdemokratiskt styre.

    De socialdemokratiska metoderna har uppenbarligen inte funkat ett enda dugg. Istället har s-politiken störtat de svenska eleverna i fördärvet.

    Att lärarna ska lära ut är det enda klarsynta du skriver i din märkliga kommentar. Men för att kunna göra det effektivt och kunna följa upp undervisningen på ett rimligt sätt måste man kunna mäta kunskap hos eleverna.

     

  • http://patalompolitik.wordpress.com Simone

    Ja Kent men det som efterfrågas är mätbara resultat taget ur sin kontext utan sammanhang – mätbara resultat. De leder bara till mätögonblicket – aldrig utöver det.

    Det framkommer också att eleverna har mer tilltro till sin egen förmåga etc än i andra länder.

    Det är ju inte bara jag som lastar regeringen för att det är betygshets idag. En och annan universitetsdocent betvivlar också nyttan med att mäta för mätandets skull.

    http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?d=147&a=861803

    Sen tillhör det väl den allmänna enformiga borgerliga retoriken att aldrig ta ansvar för nuet utan peka bakåt istället förutsatt att man hoppar över början av 1990-talet.

     

  • Ola

    Ja var det någon som hade väntat sig att det skulle bli annat än flumskola när Björklund tog över rodret…..
    Han kan ju inte ensläsa statestik. Men han visade ju före valet att han var bra på fuska med hjälp av datorer..

     

  • http://lisad.webblogg.se Lisa K

    Vissa kunskaper försvinner för evigt och jag sa till mina elever
    att vad som är viktigt för er är att träna ert minne och er uppfattningsförmåga. Tränar man de två områdena så klarar man sig alltid. För 20 år sedan fanns knappast datorer och de kunskaper som dåvarande lärare förmedlade är helt borta nu.
    Också språkkunskaper kan bli förlegade. Språket ändrar sig ju hela tiden och det språk man lärde sig i skolan är kanske hopplöst ute när eleverna blir vuxna och ska t ex jobba utomlands. Men som sagt minne och uppfattningsförmåga
    är två viktiga ingredienser i lärandet, som sedan kan handla om vad som helst.

     

  • Arbetaren

    I Sverige är pegagogiken på våra universitet och högskolor politiserad och infekterad av 68-vänstern.

    Det har ju visat sig att lärarna får en undermålig utbildning, och att utbildade lärare inte ens vet hur de skall sätta betyg. Om de professorer i pedagogik som undervisar våra lärare själva misslyckas med den pedagogik som de lär ut, så borde var och en kunna räkna ut var problemet ligger. Det lär ta decennier att åtgjorda det strukturfel och den förgiftning av en hel vetenskap som har orsakats av vänsterflummet.

     

  • Mållgan

    Nåja, det här löses när vi återgår till 6-årig grundskola, och slopar gymnasium och univeersitet. Då behöver ju de flesta, som ändå bara skall jobba i servicenäringen, bara lära sig läsa korta meddelanden och enklare addition och subtraktion.

     

  • http://www.metrobloggen.se/futura marie christine

    Ja det är som det är för det är för mycket elever i klassorna.Hade det varit mindre mer lärare som hade mer kunskap.Respekten är borta.Elerverna har det kämpigare i sina liv idag.Mindre klasser gör som de på blichersfriskola det är de bästa lärare jag sett hur de tar barn ungdomar så hade alla mått bra.
    mvh mch

     

  • Roberth Ström

    Simone har fel som vanligt! Nu ser vi frukterna av sossarnas värdelösa flumskola. Det är dags att strama åt skolan från årskurs 1!

     

  • Daniel

    Alla vet väl vem som var ansvarig för dom reformerna vi fick i början på 90-talet?
    Det är samma människa som nu genomför övervakningssamhället i sverige.

     

  • Baccus

    Simone, du skriver många och långa inlägg, men dina slutsatser blir inte bättre. När du länkar till DN kan du väl ta med allt i artikeln eller hur.

    Undersökningen säger tex att mellan 1995 och 2003 försämrades resultaten över hela linjen. Man säger också från Skolverket att man nu, under den nuvarande regeringen fått de redskap som behövs för förbättra undervisningen.

    Ett exempel man tar upp är att många i undersökningen trodde att 51-49 blir 18. Man kan förstå att Simone inte vill länka till den delen, eller hur.

    Den socialdemokratiska skolpolitiken ska nu matchas ihop med kommunisternas kravlösa för att inte tala om miljöpartisternas. Stackars barn om den rödgröna röran hamnar i maktposition 2010. (nu kommer snart ett långt inlägg från Simone igen)

     

  • Fy farao

    Simone:

    “Sen tillhör det väl den allmänna enformiga borgerliga retoriken att aldrig ta ansvar för nuet utan peka bakåt istället förutsatt att man hoppar över början av 1990-talet.”

    Vänsterns retorik är att skylla allt på borgarna, även sånt som de inte kan styra över. Dessutom så har vänstern en förmåga att bortse från fakta i sina anklagelser.

    Vänserns retorik: Alla andra utom vi är omänskliga utsugare!

     

  • ÄRRHÅ

    Det är väldigt enkelt att skylla på varandra, men det är nog läge att blicka framåt och försöka hitta lösningar istället. För Sveriges skolsystem och våra elevers skull.

     

  • Ola

    Baccus

    Nu får du förklara dej…..Varför ska socialdemokratiska skolpolitiken matchas ihop med kommunisternas jag förstår inte hur du menar?

     

  • http://politikbloggen.wordpress.com/ Ole Dahlberg

    Socialdemokraternas 12-åriga misslyckande med skolan fortsätter ge utslag i den bristande begåvningen hos dagens ungdom …

    Tack och lov att vi har Jan Björklund som bestämmer nu! Föräldrar som tänker rösta rött 2010 borde klassas som samhällsfaror…

     

  • CharlieB

    Fy farao!
    Om du öppnar dina ögon lite grann!
    så märker du att det är alliansen som skyller alla sina misslyckanden på just s! och inte tvärtom.
    Härinne har ju ssu fått skulden för muf-festen som spårade ur. Så din retorik stämmer inte överhuvudtaget………….

     

  • Mr M

    Fy farao: Helt rätt. Räcker bara och titta på alla osolidariska sossar som lämnar a-kassa, jobbar svart tankar hem musik från nätet etc. Soldaritet? De gäller bara dem som röstar icke socalistiskt. Men det är väl inte konstigt att sossar på gräsrotsnivå är sådana. Egoisterna som styrde Sverige innan, använde endast mandatet för att bli återvalda och utse sina egna till fina jobb. Välfärd och kommande generationer de strunar sossar fullkomligt i. Makten är allt.

     

  • http://patalompolitik.wordpress.com Simone

    En stor del av kritiken mot skolan är ofta den direkta konsekvensen av föräldrarnas dåliga samvete över att de inte är där för sina barn. När barnen kommer hem från skolan är föräldrarna inte där och när föräldrana kommer hem är de för trötta för att orka med att hjälpa sina barn, föräldrar i dagens Sverige talar i genomsnitt tjugo minuter om dagen med sina barn. Det är tragiskt.

    Istället för att ta ett föräldraansvar och uppfostra barnen så att lärarna slipper den biten är det lättare att peka på de pedagoger som tar över uppfostran, ansvar, inlärning, utveckling från föräldrarna. De föräldrar som skriker högst är oftast de som har det sämsta samvetet. Att sedan kritisera skolan och pedagogerna gör att föräldrarna kan döva lite av sitt eget dåliga samvete, och lägga det utanför sig själva.

    Jag har många barn och har suttit på OTALIGA föräldramöten och än är det inte slut än på många år och något har man lärt sig av det.

     

  • http://www.metrobloggen.se/wom henke

    Skolan har i många år haft för få resurser och i vissa fall lärare utan behörighet eller kunskap. Tråkigt nog är politikerna inte intelligenta nog att förstå detta. Så de skyller kunskapsfallet på eleverna istället.

     

  • Ola

    Mr M

    Du om du inte vet om det så har vi högerstyre nu..
    Så inte var det under sossarnas tid folk lämnade A-kassan.
    Så du får nog allt leta felet hos dina vänner.
    Tur att Borg erkänt sitt stora misstag.
    Men nu till Nyår höjer dom ju A-kasseavgiften igen.
    Dom lär inte av misstagen tyvärr

     

  • Mr M

    Ola: Konstigt då att ni sitter hela tiden och lutar er tillbaka på alla opinosundersökningar? Där leder än så länge vänstersidan. Egoister är sossar över lag. Det är också intressant hur många sossar som klagat på jobbavdraget, men undra hur många som tackar nej. Samtidigt som man lämnar a-kassan. Men det skall bli intressant hur vänstersidan skall få pengar till alla sina reformer, utan att höja skatterna. De skall bli kul att se hur väljarna reagerar.

     

  • Fy farao

    CharlieB:

    Jag har mina ögon vidöppna, och har inga färgade glasögon på mig, varken blåa eller röda…

    Det räcker med att titta på dina egna och andra vänsterväljares kommentarer så syns det tydligt att min tes är 100% korrekt. Klagovisor, men inga konkreta förslag eller kritik.

    Vidare så är er retorik höjda skatter för att finansiera höjda bidrag ?????? Ni merar alltså att man skall göda en offantlig sektor som kostar pengar bara för skyfflandeets skull? Eller är det så att ni behöver fler platser för avdankade politiker som skall gödas ur skattebetalarnas surt förtjänta och betalda pengar?

     

  • Fy farao

    Simone 2008-12-10 @ 22:19:46:

    Är inte detta resultatet av sossarnas förda politik? Föräldrarna skall ut och jobba, barnen skall samhället ta hand om.

    Sedan när det inte funkar så är det andras fel…

     

  • http://www.folkpartiet.se/huddinge Berit Bäckfors

    Den svenska skolan behöver förändras.

    Jan Björklund är på rätt väg med förbättringar av skolan. Jag har arbetat både på
    lågstadiet och sen på gymnasiet under 80- och 90-talet och sett konsekvenserna
    av nedskärningar i grundskolan. I lågstadiet togs halvklasstimmarna bort, sen togs
    Speciallärarna bort. Det var på halvklasstimmarna barnen lärde sig läsa och skriva,
    när läraren hade mera tid för varje barn. De barn som behövde extra hjälp kom
    specialläraren till i klassrummet.
    Konsekvenserna av sparandet på grundskolan visade sig tydligt på gymnasiet. Alla
    elever sökte teoretiska linjer på gymnasiet, yrkeslinjerna lades ner för att de kostade
    pengar. Ett stort antal elever från grundskolan hade IG (Icke Godkänt) betyg i viktiga ämnen.
    Dessa elever hade inte fått lära sig läsa på halvklasstimmar i lågstadiet eller fått stöd
    av en speciallärare. På gymnasiet var det en katastrof med elever som inte förstår vad de läser. Då inrättades IV-programmet (Individuella programmet) som blev en uppsamlings
    linje för intagna gymnasieelever med ofullständiga betyg.
    Jag håller med Jan Björklund att skolan behöver förbättras och behöver resurser för att bygga upp det som socialdemokraterna raserat under cirka 15 år.

    Berit Bäckfors

     

  • http://patalompolitik.wordpress.com Simone

    Berit, frågan är vad betygen har med halvklass att göra. Jag har inte hört Björklund andats halvklass och fler resurser etc men du kanske vet något som vi andra inte vet typ att det går lika bra med betyg som halvklass?

    Jag vet inte om han håller på att bygga upp eller bara flyttar fokus på problematiken. Det enda lärarna känner sedan regeringsbytet är att de administrativa arbetsuppgifterna fortsätter att växa på bekostning av undervisningstid. Det säger de samstämmigt. Jag har än så länge inte hört någon som säger att det varken har blivit bättre eller sämre förutom då att de administrativa uppgifterna ständigt och kontinuerligt fortsätter att öka.

     

  • CharlieB

    Berit Bäckfors!

    Du beskriver just detta som Björklund blundar för hela tiden. Nämligen att det behövs mer resurser! dvs pengar för att förbättra skolan. Björklund är övertygad om att
    det enda som hjälper är att återinföra diciplinen från 40-50-talet i skolan. Det viktigaste är dock att svenska skolan är långt ifrån så dålig som han vill påskina.

    Fy Farao!
    Dina ögon är långt ifrån vidöppna.
    De senaste två åren har borgarna skyllt alla sina misstag och fadäser på sossarna.
    Hade du haft ögonen så vidöppna som du påstår så hade du märkt detta för länge sedan.

    Mr M!
    Ibland krävs det att höja skatterna för att få in pengar.
    Sjukvården är ett ypperligt exempel! den situation som den befinner sig! går inte att lösa utan att stöta till en massa pengar. Om du inte höjer skatterna! hur skall du då få loss dessa? du får det knappast genom att sänka skatterna hela tiden. I flera kommuner är situationen så alarmerande att de är tvugna att höja skatterna. Orasaken är att regeringen skärt ner katastrofalt på de kommunala bidragen………………

     

  • Perzy

    Är det bara jag som ser ett samband med invandringen?
    De dumma blondinerna som kommer i mängder hit…

     

  • Buck

    åhhhhh vad vi är dåliga……späd på hets debatten om att sverige suger på allt…..JESUS CHRIST!!!!!!!!

    :-(

     

  • Fritz

    Skulle vara intressant att se en jämförande undersökning där man särredovisar invandrarbarns studieresultat. Vi har tagit emot väldigt många flyktingar på senare tid och vi har dessutom stora grupper av människor som inte assimilerar sig och inte lär sig bra svenska. Jfr med Finland där demografin är helt annorlunda och där skolan av någon anledning sägs vara världens bästa.

     

  • Buck

    Frtiz…..good point…!!!!!!

     

  • Annons:

  • Pihlblad

  • Kristofferson

  • Gissén

  • Sundström

  • Noterat

  • Annons: